당산초등학교(교장 강희진)는 지난 2일 ‘SW교육 교육과정 편성·운영을 통한 창의적 문제해결력 신장 방안’이라는 주제로 SW교육 연구학교 최종보고회를 발표했다.
이 연구의 목적은 SW교육과정 편성·운영을 통해 학생들이 컴퓨팅적 사고(Computational Thinking)능력, 창의력, 문제해결력 등 고차원적 사고력을 신장시키는데 그 목적이 있다.

연구 성과로 소프트웨어 교육을 위한 물리적, 인적 여건의 조성과 5~6학년의 실과 및 창의적 체험활동 17시간을 확보하고 소프트웨어교육 교육과정을 편성 운영해 알고리즘적 사고와 학생들의 창의적 문제해결력을 신장시켰다.
또 학부모에게는 소프트웨어에 대한 이해와 관심을 기울이게 했으며 소프트웨어 교수·학습 모델과 과정안의 공유 및 연구의 개선점과 일반화 방안을 제공했다.

이날 참석 회원들은 지정학급 공개수업을 참관하고, 특히 학년 위계성을 고려한 소프트웨어 교수 학습 과정안 구안과 활동마당 모듈을 개발해 수업이 전개되었고, SW학생동아리의 교육체험으로 언플러그드, 알고리즘, 프로그래밍의 부스체험에 참가했다.