계성초등학교(교장 김형란)는 5학년 학생을 대상으로 20일 2학기 1차 프로젝트 학습 주제로 ‘과거의 역사를 통해 현재를 이해하기’를 정해 미술, 사회, 국어, 창의적 체험활동 교과와 융합한 수업을 했다.

이날은 프로젝트 학습 중 하나인 ‘체험부스 운영의 날’로 학생들이 고조선, 고구려, 신라 및 백제 나라의 사람이 돼 각 나라의 특성에 맞는 체험을 진행하는 것으로 이뤄졌다. 

고조선 부스는 8조법 만들어보기 활동, 고구려 부스에서는 벽화 만들기 활동, 신라 부스는 경주 가상현장체험학습(VR) 활동, 백제 부스는 송편 만들기 활동, 박물관 부스는 미니 박물관을 직접 만들어 관람하는 활동으로 학생들이 그 시대에 들어가보는 체험을 실시했다.

수업에 참여한 5학년 4반 학생들은 “박물관을 직접 가보지 못해 아쉬웠었는데, 체험을 통해 역사를 배울 수 있어서 너무 재미있었다”고 말했다.

김형란 교장은 “앞으로 학생들의 발표력 신장, 자기주도적 학습 태도 향상을 위한 다양한 방법의 배움중심 수업을 전개하겠다”라고 말했다.